学习体会

蓬街中心小学  王雪玲

一节上得快滥了的课，如果叫我们拿来上的话，往往很难跳出别人的设计思路。只是把别人的方法组合得恰当完整地上一堂就算不错了。

今天有幸听了杨献荣特级教师的课，觉得特级就是不一样，在教学《触摸春天》这篇课文时，虽然我没上过，但我听过很多次了，回到家我又在网上查看了有关这篇课文很多篇精彩的设计。所有的老师都抓住了“安静”这个角色，而忽略了“我”这个角色，而“我”这个角色恰恰是这篇课文要告诉我们的——我们要像作者一样关心残疾人，关心那些需要我们关爱的人。有时是一个动作，有时无须任何语言与动作。杨老师他做到了，这是他独特的理解。

在别人上滥的情况下，他能跳出别人的想法，有自己的独特的理解，上得有新意，佩服呀！不愧是特级教师呀！